Нужен ли в городе Детский развивающий центр?, развивать и учить "наше всё" Опции

[Николай777]

Всем добрый день.
Тема родилась по ходу воспитания собственной дочери. Собственно ни для кого не секрет, что система дошкольного образования в нашем городе не заслуживает даже удовлетворительной оценки. Большинство детских садов по сути превратились в место передержки детей, пока родители работают, а собственно образования наши дети там никакого не получают. Есть конечно пару садиков, где более менее пытаются как-то детками заниматься, но все равно, я как родитель этим уровнем недоволен, так как убежден, что именно в раннем возрасте нужно закладывать в ребенка те самые основы, которые сформируют его личность в будущем и позволят нашим детям быть развитыми и конкурентоспособными в современном обществе. Научно доказано, что сензитивные периоды у детей заканчиваются к шести годам. То есть еще до школы необходимо заложить в ребенка навыки речи, письма, математики и привить интерес к познанию, к учебе. Если этого не сделано, то в школе ребенку остается только один способ чему-то научиться - тупое "зазубривание"...

"За бугром", во многих странах уже на уровне государственных программ обучают "дошколят" по различным развивающим методикам. Одна из них, методика М. Монтессори, основанная на "погружении" ребенка в развивающую среду, которая позволяет ему самостоятельно познавать и получать необходимые навыки в активные сензитивные периоды. Девиз: "Помоги мне это сделать самому".

В одном из наших городских садиков попробовали закупить и оборрудовать такую среду, но, к сожалению среды мало, нужен преподаватель, который умеет работать с детьми именно в этой среде, обучать которого не стали. По сему - комнатка стоит под замком, а оборудование - пылится без дела.

Моя супруга всерьез заинтересовалась этой методикой и прошла обучение в Питере, по методике Монтессори. У нее есть желание открыть детский развивающий центр, пусть пока маленький, но ведь с чего-то нужно начинать. Возрастная группа - дети от 3-х до 6 лет (по методике, группа обязательно должна быть разновозрастной). Режим - ежденвные трехчасовые занятия.

Однако у меня, в силу экономического образования, возникли сомнения в жизнеспособности сего проекта - мы не настолько богаты, чтобы рискнуть немалыми по нашеим меркам деньгами на дело, которое в итоге "не пойдет", из-за отсутвия клиентуры.
В Москве и Питере эти центры процветают, хотябы потому, что устоить ребенка в простой садик на один год, нужно положить "на лапу" 100 т.р., плюс еще 100 т.р. - официальная оплата. Да и людей, имеющих возможность платить 25-30 т.р. в месяц за полнофункциональный садик практикующий развивающую методику там очень много.

Другое дело - Магадан, меня лично пугает наша, как это правильнее выразить, инертность, что-ли в вопросах воспитания собственных детей. Сомневаюсь я, что в горлде найдется хотя бы 20 человек, которые будут водить детей в такой центр весь год (методика предусматривает непрерывные занятия, т.е. договор с родителями заключается сразу на год) и платить за это ощутимые деньги.

Я создал эту тему (чего греха таить..), чтобы увидеть отклик, поизучать рынок и выяснить отношение наших мамочек и папочек к вопросу образование своих чад. Мы с супругой будем признательны всем, кто выразит свое мнение здесь. Приветсвуются и информация о том, сколько вы готовы потратить на эти мероприятия (например "не больше чем ... в месяц).
Разумеется, если Вы заинетерованы практически поучаствовать в создании центра, мы с радостью встретимся и пообщаемся с Вами.

Сообщение отредактировал Николай777 - 18.8.2010, 9:34

[Николай777]

Дабы наша теме не переехала в "Пекло", приведу пару ссылок:
ссылка доступна только зарегистрированным
ссылка доступна только зарегистрированным

Прошу всех кому интересно почитать по приведенным ссылкам, о том, что такое есть из себя эта самая методика Монтессори и что из себя представляют детские центры и другие виды учебных заведений, работающих по этой методике.

Некоторые высказывания подтвердили мои опасения о том, что в нашем городе люди плохо представляют себе, о чем в данной теме идет речь. Более того, явно заблуждаются в этом вопросе, основывая свое мнение на чем-то вроде "где-то слышал", "при мне говорили" и т.п. Насколько нам известно, приведенная в пример задачка не имет никакого отношения к методике Монтессори. Впрочем, не удивлюсь, если выяснится, что родители водили детей в некое заведение, где им сказали, что занятия ведутся по монтессори, а на самом деле ничего общего с этой методикой там не делалось. Еще один повод почитать ссылки, дабы не быть обманутыми.

Насчет "резюме"... Вообще-то, резюме делать еще рано, тем более в такой категоричной форме. Вы, уважаемая БЯКА, опять говорите про целевой отбор обучаемых, который абсолютно не имеет места в нашем случае. Повторяю, единственным отбором являются всего два фактора: наличие желания родителей и возможность у них оплатить эти занятия. И ВСЁ. В нашем случае не предполагается "задирать" ценник, интерес (цель) раскрутить дело до полноценного дошкольного научно-образовательного учреждения.
Позвольте, так же задать Вам несколько вопросов:
1. "В городе есть организации, работающие по разным развивающим программам" - можете конкретизировать? Хотябы две-три организации озвучить и по каким именно развивающим программам они работают?
2. "Я практик. На моем счету 4 чужих детей, до 1 класса занимавшихся в группе" - если это не относится к коммерческой тайне, разумеется.. Поделитесь пожалуйста поподробнее, что за группу вы вели, в какой форме, продолжительность занятий, по каким методикам?
Мы будем Вам крайне признательны, если Вы ответите. Можно в личку, хотя думаю и другим форумчанам будет интересно. Решать Вам.


Насколько мы знаем, в нашем городе никто не работает по методике Монтессори. Во всяком случае с детьми от 3 до 6 лет.
Обращаемся ко всем: если Вы знаете людей, которые обучались на официальных курсах по методике Монтессори и имеют желание работать по этому направлению, помогите нам связаться друг с дургом. Единомышленники, объединенные вместе - уже серьезная сила.

Сообщение отредактировал Николай777 - 20.8.2010, 12:06